Viviana Puentes Directora Escuela de Auditoría Universidad de Las Américas
En un contexto donde las micro y pequeñas empresas enfrentan desafíos crecientes en su gestión contable y tributaria, las instituciones de educación superior están llamadas a desempeñar un rol activo, no solo en la formación de profesionales, sino también en la generación de valor público. La metodología Aprendizaje + Servicio (A+S) representa una respuesta concreta y eficaz a este desafío, al vincular procesos formativos con necesidades reales del entorno productivo.
Desde una lógica de mutuo beneficio, el A+S permite que estudiantes universitarios, guiados por sus docentes, desarrollen competencias profesionales a partir de la resolución de problemáticas reales planteadas por socios comunitarios. A su vez, emprendedores y pymes reciben asesorías técnicas gratuitas, mejorando su formalización, cumplimiento tributario y toma de decisiones financieras.
Un ejemplo de lo anterior recae en la Clínica Contable Tributaria desarrollada por nuestra casa de estudios, donde alumnos de último año de la carrera de Contador Auditor, brindan asistencia directa a contribuyentes derivados desde entidades públicas y gremios empresariales. Las expectativas de estos beneficiarios se centran en diagnósticos claros, propuestas aplicables y acompañamiento profesional, aspectos que los futuros contadores abordan con altos niveles de compromiso y rigurosidad técnica.
El impacto del A+S no se limita al aula ni a la empresa asesorada: contribuye a fortalecer la responsabilidad social universitaria, articula docencia y Vinculación con el Medio, y responde a los estándares exigidos por organismos como la Comisión Nacional de Acreditación. En definitiva, se trata de una metodología que potencia aprendizajes significativos y aporta al desarrollo sostenible del entorno.
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